外语教指委第二批专业教学标准修(制)订专家组成员培训会议在北京召开

12月8日,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会(以下简称外语教指委)第二批专业教学标准修(制)订专家组成员培训会议在北京开放大学召开。本次会议由外语教指委主办,北京开放大学承办,外语教学与研究出版社和北京市大学英语研究会职业英语分会协办。来自全国100余所高职院校、本科院校和多家行业企业的160余位第二批外语类专业教学标准修(制)订专家组成员参加了本次会议。


会议由外语教指委副主任委员、北京开放大学副校长常红梅主持。北京开放大学党委书记黄开先、北京市教委职成处处长王东江、外语教指委主任委员刁建东先后致辞。随后,教育部行业职业教育教学指导委员会办公室常务副主任王国川、外语教指委副主任委员常红梅、主任委员刁建东分别作了主旨报告。


主旨报告一

高职专业教学标准修()订工作要求与模板解读


教育部行业职业教育教学指导委员会办公室常务副主任王国川对高职专业教学标准修(制)订工作的具体工作要求及框架体例提出了具体的要求,对标准修(制)订的落地和提高标准制定效率具有非常重要的意义。王国川主任从标准修(制)订的背景和作用、工作要求及流程、调研工作要求、标准框架体例及要求和注意事项五个方面给出了详细解读,为专家组成员未来在修(制)订课程标准时需参照的原则及要求给出了明确的解释,奠定了坚实基础,与会人员收获颇丰。

 

主旨报告二

《高等职业学校外语类专业教学标准》修()订工作方案


外语教指委副主任委员常红梅在发言中详细讲述了专业标准制定的工作方案,提出了提交成果的时间进度表,明确需要提交的文件,并指导专家组成员学习国家政策和已有的高职专业目录、专业教学基本要求,非常具有实际意义。


 

主旨报告三

《高等职业学校外语类专业教学标准》修(制)订工作要求


外语教指委主任委员刁建东强调了标准制定的重要性,指明该标准出台后将适用于省市、院校具体教学安排,专家组成员在标准制定的过程中一定要注意其准确性、实用性;专家组在制定标准过程中需要参考国家有关政策文件;各专业在制定过程中可以互相借鉴、配合,以期形成合力。



下午,14个专业标准修(制)订专家组的成员在组长带领下进行分组讨论,按照上午培训的要求和内容,就各自专业教学标准的研制工作进行讨论交流。外语教指委主任委员刁建东、副主任委员常红梅分别来到各个专家组进行工作指导并与专家组成员们进行交流。

 

 

 

 

     

本次培训会议从专家指导到分组讨论,无不体现着专家组成员们认真负责、精益求精的精神,这既是对前期工作的梳理与总结,也是对未来工作的修正和展望,相信经过这次培训,专家组成员们会对各自的工作任务有更明确的方向,在来年结出累累硕果。

新时代呼唤新的作为,新作为展现新的姿态。本次会议的召开是时代的呼唤,也是实践的急需。新标准的研制,释放教与学的能量;新人才培养模式的探讨,推动人才培养质量的有效提升。本次研讨会汇聚多方教育智慧,期待绘就高等职业教育教学时代崭新蓝图,助力高等职业教育乘风破浪、扬帆远航。



2018115日,教育部行业职业教育教学指导委员会办公室召开了第二批《高等职业学校外语类专业教学标准》修(制)订工作启动会,安排布置了第二批教学标准研制工作,立项217个专业,其中外语类专业14个。

 
 

 
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