四川省高职高专院校英语教学测评研讨会在成都纺织高等专科学校成功举行

 

69日,四川省高职高专院校英语教学测评研讨会在成都纺织高等专科学校北苑图书馆弧形会议室举行。此次会议由四川省高等教育学会高校外语教学研究会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会四川工作组和外语教学与研究出版社联合主办,成都纺织高等专科学校承办。此次大会有幸请到了北京外国语大学中国外语测评中心副主任韩宝成教授,四川省高等教育学会高校外语教学研究会会长段峰教授、深圳职业技术学院应用外国语学院院长唐克胜教授三位专家学者亲临会场做主旨报告。本次会议吸引了省内近四十所高职高专院校的一百多位代表与会。

首先,成都纺织高等专科学校副校长黄诚教授致开幕词。他对各位专家、兄弟院校领导和老师们的到来表示热烈的欢迎;并简要介绍了成都纺织高等专科学校和外语学院的发展历程以及在外语人才培养、教学科研方面所取得的成效。他指出本次研讨会旨在推进川内高职高专院校英语教学改革,探讨英语测评新方向、提升人才培养质量。

接着,四川省高等教育学会高校外语教学研究会会长段峰教授致辞,他简要介绍了四川省大学英语二三级考试二十年的发展历程,指出正值二三级考试最后一次测试结束之际,召开本次研讨会有着重要意义,期望大家共同探索未来我省高职高专英语测评发展之路。

在主旨报告环节北京外国语大学中国外语测评中心副主任韩宝成教授作题为“新时代高职学生英语应用能力的培养”主旨报告,围绕“什么是英语应用能力、如何培养英语应用能力以及如何评价学生英语应用能力”展开论述。提出了语言能力就是在社会情境中运用语言进行理解、表达和沟通的能力,并指出高职学生英语应用能力的培养应顺应社会需求,学用一体,整体教学,而测评则是面向职场、重在沟通和应用。教师需要不断更新外语教育与测评理念,从而更好反驳英语教学。

深圳职业技术学院的唐克胜教授做了题为“当前高职外语教学的误区与课堂教学改革探索”的主旨报告。他强调了外语教学对高职院校人才培养的意义以及培养学生外语的应用沟通能力的重要性,分享了所在学院在英语课堂教学改革方面的探索与实践,展示了通过“成果导向”的人才培养模式,开展项目化教学所取得的成效,总结了当前高职外语教学的的特征,即教育方式的多样化、教育内容的网络化、学习安排自主化、学习方式协作化和师生关系平等化,并指出教师们应该顺应时代发展,潜心教学设计,勇于改革创新。

四川大学段峰教授则以“四川省大学外语二三级考试回顾与展望”为题,回顾了四川省大学英语二、三级考试的发展历程,总结了二十年来测评工作取得的成效;指出在国家“一带一路”战略背景下,各高职院校要将外语教学与行业特点相结合,将外语学习融入学生的日常生活,进行教学改革、测评体系构建和双师型教学团队培养,更好的服务于学校的发展和学生的职业成长。

北京外国语大学中国外语测评中心运营中心市场拓展部主任李娟娟对国际人才英语考试(ETIC)进行了简要的介绍。她重点分析了此考试的设计理念,即聚焦沟通和服务职场的理念。据悉此考试服务于各行各业、各级各类,充分体现了“分类优秀”的职业教育特点,广受国内大型企事业单位、跨国公司、外资企业人力资源部门的认可和支持。

下午的专题论坛以“高职高专院校英语教学测评中新的挑战与机遇”为主题,分英语专业和公共英语两个组进行讨论,与会老师非常珍惜与专家、教授零距离接触的机会,纷纷踊跃提问,积极参与讨论,提出了对各校的英语教学和测评方面的困惑,以及对我省高职英语测评体系构建的期许。

     本次研讨会在热烈的氛围中落下帷幕,达到预期效果,取得圆满成功。参会老师们纷纷表示收获良多,受益匪浅。专家们精彩的报告和分享具有很强的启发性、指导性和应用性,为英语教学与测评体系构建和教师发展指明了方向。
 
 

 
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