第十三届全国高职院校英语教学高级论坛召开
 

十三届全国高职院校英语教学高级论坛于 2019426日在合肥召开。本届论坛由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会(以下简称“外语教指委”)与上海外语教育出版社联合主办,由安徽国际商务职业学院和外语教指委安徽省工作组承办,安徽省外文学会高职高专教学工作委员会协办。论坛以“德技并修,提质升级”为主题,围绕高职英语教育如何体现立德树人的指导思想、弘扬社会主义核心价值观、培养工匠精神和职业道德;如何提高教学质量,培养具有良好国际交流与合作能力的高技能人才;如何深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接等问题进行深入探讨。

25日下午,外语教指委公共英语专门委员会召开工作会议,布置2019年工作,研讨高职英语教学现状及其与中职英语、大学英语的衔接问题。外语教指委主任委员刁建东教授、副主任委员王志教授、秘书长崔卫教授等出席会议。

 

 

 

 

 

 

  

26日为论坛正式议程。开幕式上,安徽国际商务职业学院党委副书记、院长张卿教授,安徽省教育厅高教处檀俊副处长和上海外语教育出版社社长、总编辑孙玉编审分别致欢迎辞。

张卿教授提出,在全国上下深入学习贯彻落实全国教育大会精神之际,外语教指委召开本次论坛,聚焦英语教学热点话题,探讨英语教学路径,意义深远。

檀俊副处长指出,外语教指委对于高职教学改革发挥了重要作用。论坛为安徽省职业类院校提供了良好学习平台,启发新思路,拓展新认知。

外语教指委主任委员刁建东教授致辞并作主旨发言。他梳理了外语教指委2019年工作要点,包括完成英语教学标准修(制)订,积极参与研究、制定新的高职公共英语课程标准,组织外语类专业实训教学条件建设标准制订和申报工作,完成英语类高职高专毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2019)等。他详细解读了《国家职业教育改革实施方案》,希望各学校狠抓落实,并表示外语教指委将发挥好参谋、咨询、指导、推动的作用。

 

上海外国语大学梅德明教授的主旨发言《面向人类命运共同体的英语课程育人价值与教学功能》立足外语教育助力构建人类命运共同体的理念,依据中共中央、国务院今年2月印发的教育现代化纲领性文件《中国教育现代化2035》,探讨新时代我国外语教育的历史使命。

 

外语教指委副主任委员、首都师范大学王志教授的发言题为《新时代高职英语教学的新要求》。他指出,在新时代的背景下,全国教育大会的召开和一系列优先发展教育的政策的推出,使得“教育”与“教师”受到空前重视。高职英语教师应该更加努力,把握时机,完成新时代赋予高职英语教学的新任务。

 

主旨发言之后,四所代表院校作了交流发言。

重庆城市管理职业学院黄光芬教授的发言为《融通中西,学以致用——打造兼顾语言技能和人文素养的高职公共英语课》。该校团队教师在英语教育教学实践中,大力提升教学理念,在兼顾对学生英语语言综合技能训练的同时,重点培养学生的人文素养与情怀。

湖南工业职业技术学院彭新竹教授以《国际融合行业契合学科整合——高职英语课程改革创新与实践》为题,探讨如何打造上下融通的高职英语课程教学体系,为学生可持续发展和专业发展服务。

山东电子职业技术学院孙艳婷副教授的发言为《高职公共英语课程三化教学模式改革研究与实践》。山东电子职业技术学院大学英语教学团队及时明确了课程定位,教学内容职场化,改革教学方法,实施项目化教学,优化评价方式,全程应用信息化,形成了独特的三化教学模式。

四川文轩职业学院刘大利副教授的发言《基于混合式教学的公共英语课程改革:探索与实践》,以四川文轩职业学院为例,介绍新时代新形势下,以市场导向、需求第一、能力本位理念为主导,基于BOPPPS教学模式的混合式教学在公共英语课程教学改革中的探索和实践。

 外语教指委副主任委员曾用强教授作总结发言。他将本次论坛的特点总结为“办会规格高、主题定位高、专家水平高、参会热情高”。他对上海外语教育出版社和安徽国际商务职业学院为论坛所做的工作表示感谢。他指出,职业教育的形势和任务在变,职业教育的每一位老师都需要适应新时代的新形势,培养新思维,应对新发展。

 

开幕式、主旨发言和院校交流分别由外语教指委副主任委员丁国声教授和外语教指委秘书长崔卫教授主持。

 

 

下午的议程在安徽国际商务职业学院举行。

安徽国际商务职业学院国际教育学院院长龙梅作了题为《创新外语人才培养,推进国际合作与交流》的报告。她以商务英语专业为例,分享了学院的人才培养模式、师资队伍建设、课程建设以及学院在国际合作交流等方面的经验。

 

与会代表参观了该校的实训基地。

外语教指委主任委员刁建东教授、安徽国际商务职业学院校领导以及上海外语教育出版社谢宇副总编等一行考察了科大讯飞股份有限公司。科大讯飞近年在语音翻译、自然语言处理等智能语音与人工智能核心技术上取得了瞩目的成就。科技的创新必然对教育的改革发展起到强大的推动作用。

2019年是发展现代职业教育、落实《国家职业教育改革实施方案》的开局之年。在这样的背景下召开第十三届全国高职院校英语教学高级论坛,为广大高职院校搭建研讨平台,对于深化高职院校英语教学改革、推动高职院校英语教育高质量发展,必然有着深刻的指导意义。

 
 

 
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